���.:
�����: �������, �. �������,
��. ����� 10

��������: ���������

������� �����������

������� ����������� �� ������� «������»

���� ������� 1-2 ���

��������� 6,7 - 1 ��� � ����

��������� � ������� «������»

������� ������ ������� «������»

������� ����������� �� ������� «�������-���» 126

���� ������� 1-2 ���

��������� 5 - 2 ���� � ����

��������� � ������� «�������-���»

������� ������ ������� «�������-���»



������� ��� �����, ������������ �������� ��������, ������� ����������. �������� ���������������� ������� ����� �����. ������������ ������ �� 80% ������ � �� 20% �������� ��������. ������������, ���������� � �������� �������, ��������, ��� �� 20% ��������� �������� ���������� ��� ��������. ����������� ���������� ����������� �������� �������� � ����� � �������� �� 1 �� 6 ���. ��������� - ������� �������� 15-30 �� ������, ���� �������, ������� ����������� ��������� � ��������� ������, ��������� ����� ����������� ����� 200 000 ���.

������� �������� ������������ ����� ������ �����. �������� ����� ��������� ��������� ������, �����, ������, ��������� ���� � ��������� �����. ������� ��������� ������� �� ������ ���������� ���������, ����������� ������ ���������. ������� ��������� ����� ������������ �������������������, ������ ����, «�������» ����������� � �����, 6����������, ��������������� ������������, ����������� ��������� � ��������. ��������� ����� �������������� � ������� ������ � �������; ��������� ������ ��������� �� ���� ������ ��������� � ������� ���������������, � ����� ��� ���������� ��������� �����.

���������� � ��������. ������� ����������� �������� ������� �� �������������� ���������� �������� �������. �������� ���������������� ��������� ��������������� ������������, ���������� � ���������� � ������� ����� ������.

��������������� ������� ����� ���������, ����������� �� ����������� ��������������� ���������, «����������� ������� � �����������. ������������� ������� ������������� ������ ����� ��������� ������� �� ������. �� ������� �������� ���������� ��������� � �� ���� � ������������, �.�. �������� ����� ������ ������������� �� ���������. ������������ �������� �� ���������� ������������� ������ ���������� �����.



��� �� ���������� � ������� ��������-����������� (��������������) ��������?
����������
���������
���������
� �� ����, ��� ��� �����